La evolución de la formación nos ha llevado desde la presencialidad, hasta la posibilidad de desarrollar estas acciones de enseñanza a distancia (eLearning). Sin embargo, ¿están reñidas las actividades físicas con las digitales? ¿Es posible combinar elementos de ambos entornos? La respuesta es no.
El blended learning es un modelo de formación que combina el aprendizaje presencial con las actividades online a distancia. Es decir, a diferencia del eLearning, no se eliminan del todo los elementos presenciales y la tecnología sire de apoyo para mejorar la experiencia de enseñanza, y viceversa. Una sinergia entre ambas esferas que redunda en el alumno de manera positiva.
Por ejemplificar en qué consiste el blended learning, se puede pensar en cualquier carrera universitaria que además de las clases presenciales, ofrezca al alumno un campus virtual en donde complementar su formación a través de recursos en línea, foros en donde compartir visiones, etc. También se pueden proponer plataformas en las que subir trabajos, o en las que realizar pruebas de evaluación.
En el caso de la formación aplicada a la empresa, el B-learning se referiría a aquellas acciones de enseñanza en donde los trabajadores podrían acceder a los contenidos teóricos desde casa (organizándose los horarios a su antojo), y luego desarrollar prácticas en el ámbito laboral donde poner en marcha todo lo que ha aprendido.
El blended learning puede llevarse a cabo de diversas formas, siempre teniendo en cuenta el peso que la formación presencial, o a distancia, tenga el global:
- Modelo clásico: En este caso el blended learning desarrolla casi todo el proceso en formato presencial, y se vale de la esfera digital para acciones complementarias, recursos para enriquecer el aprendizaje, ofrecer foros colaborativos, o una plataforma a través de la que ir subiendo trabajos relacionados con el curso a desarrollar.
- Modelo rotativo (Flipped classroon): Las acciones tienen igual peso y se van alternando actividades presenciales con las digitales. Un ejemplo claro es el desarrollo de enseñanzas teóricas a través de una plataforma virtual de enseñanza y la parte práctica de un determinado curso en modalidad física.
- Modelo digital: En este caso la mayor parte de la formación se desarrolla en una plataforma eLearning y las actividades presenciales son las que tienen el carácter complementario. Un ejemplo claro es que los alumnos solo tienen que hacer acto de presencia física para realizar evaluaciones o asistir a tutorías “cara a cara”.
